《山窝里的那盏灯》这是用户1109595 的一部耐人寻味的小说，小说情节很生动！主角是陈念之破旧王守义，讲述了：快速适应了山里的生活。她跟着王守义学习挑水、砍柴、做饭，学着适应山里的清贫日子；她把自己带来的所有书籍、文具，全都分给孩子们，给他们修补破旧的课本，手把手地教他们写字、画画；她把不同年级的孩子分开授课，白天教文化课，晚上给孩子们补课，常常忙到深夜。山里的孩子，大多腼腆内向，基础很差，很多孩子连最简单...

精彩章节

山窝里的那盏灯深秋的风，卷着枯黄的野草，在连绵的群山间呼啸而过，卷起漫天尘土，

扑在车窗上，发出噼里啪啦的声响。陈念之攥着手里皱巴巴的支教通知书，指尖微微泛白，

望着车窗外不断倒退的、光秃秃的山峦，心里既忐忑，又带着一丝说不清道不明的坚定。

车子在崎岖不平的山路上颠簸，每一次晃动，都像是在提醒她，此行的目的地，

是多么偏远贫瘠。她是从大城市来的，土生土长的城里姑娘，毕业于名牌师范大学，

本可以留在市区，找一份安稳体面的工作，过着朝九晚五、衣食无忧的生活。可毕业前夕，

她偶然看到了山区支教的招募公告，照片里，那些山里孩子穿着破旧的衣服，脸蛋冻得通红，

一双双眼睛却亮得惊人，透着对知识的渴望，像一束束微光，直直撞进她的心底。

从小顺风顺水长大的陈念之，从未见过那样的眼神，干净、纯粹，

又带着一丝与年龄不符的倔强和迷茫。那一刻，她心里某个柔软的地方被触动，

几乎没有丝毫犹豫，便报名参加了支教项目，不顾父母的强烈反对，不顾朋友的好心劝说，

毅然踏上了前往大山的路。车子颠簸了整整六个小时，终于在一处山窝前停了下来。

这里是青山村，藏在群山深处，交通闭塞，与世隔绝，全村上下，不过几十户人家，

大多是老人和孩子，青壮年都外出打工，只留下老弱妇孺，守着这一方贫瘠的土地，

过着清贫艰苦的日子。村口，站着一个穿着洗得发白的蓝色中山装的老人，头发花白，

脊背微微佝偻，脸上刻满了岁月的皱纹，手里攥着一个破旧的手电筒，看到车子停下，

立刻迎了上来，脸上堆满憨厚朴实的笑容。他是青山村小学唯一的老师，也是校长，

名叫王守义，在这里守了四十年，从意气风发的青年，熬成了满头白发的老者，

一辈子都献给了山里的孩子。“陈老师，可算把你盼来了！”王守义走上前，

热情地接过她手里的行李箱，手掌粗糙，布满厚厚的老茧，力气却很大，“一路辛苦了，快，

跟我回学校，孩子们都等着呢！”陈念之跟着王守义，沿着坑坑洼洼的土路，往村子深处走。

路两旁，是低矮破旧的土坯房，墙壁斑驳，布满裂痕，屋顶上盖着破旧的茅草，

偶尔有几只土鸡在路边觅食，看到生人，便扑棱着翅膀跑开。几个穿着破旧衣物的孩子，

躲在土墙后面，探着脑袋，好奇地打量着她这个外来的城里老师，眼神里带着怯生生的拘谨。

越往深处走，陈念之的心，就越往下沉。她知道山区条件艰苦，却没想到，

会艰苦到这般地步。没有平坦的马路，没有干净的自来水，没有便捷的生活设施，放眼望去，

除了连绵的大山，就是破旧的房屋，空气中弥漫着泥土、柴火和牲畜混合的味道，

与她熟悉的繁华都市，是两个截然不同的世界。很快，她便走到了所谓的青山村小学。

那根本算不上是一所学校，只是三间破旧的土坯房，墙壁上布满裂缝，窗户上没有玻璃，

只用破旧的塑料布糊着，风一吹，呼呼作响。教室的门，是几块破旧的木板拼凑而成，

轻轻一推，便发出吱呀刺耳的声响。教室里，摆放着十几张高低不一、破旧不堪的桌椅，

桌面坑坑洼洼，布满划痕，有的椅子少了腿，只能用石头垫着。屋顶上，

挂着一盏昏黄的灯泡，落满灰尘，光线昏暗，即便在白天，教室里也显得格外阴暗。

这就是青山村小学，全村唯一的学堂，几十个孩子，从一年级到六年级，

全都挤在这三间教室里，由王守义一个老师，包揽所有科目，一教就是四十年。

看到陈念之走进教室，原本喧闹的孩子们，瞬间安静下来，一个个端坐在破旧的桌椅前，

小手放在桌面上，腰背挺得笔直，齐刷刷地看向她，眼神里满是好奇、紧张，

还有藏不住的欣喜。他们大多穿着不合身的旧衣服，有的衣服打满补丁，有的袖口磨得破烂，

脸蛋和小手，因为常年风吹日晒，显得粗糙又通红，可他们的眼睛，都格外明亮，

像山涧的泉水，清澈透亮，满是对新老师的期待。“孩子们，这是城里来的陈老师，以后，

就是你们的新老师啦！”王守义站在讲台上，声音洪亮，对着孩子们介绍道，

“以后大家要好好听陈老师的话，认真读书，好好学习，知道吗？”“知道！

”孩子们异口同声地回答，声音稚嫩，却格外响亮，在破旧的教室里回荡。

陈念之站在讲台上，看着台下几十双清澈明亮的眼睛，看着他们瘦小却挺拔的身影，

心里原本的忐忑和不安，瞬间被一股暖流取代，只剩下满满的心疼和坚定。她缓缓开口，

声音温柔，带着一丝不易察觉的哽咽：“同学们好，我是陈念之，以后，

由我来教大家读书、写字，带大家认识外面的世界。”话音落下，

教室里响起一阵细碎的欢呼声，孩子们脸上，露出了腼腆又纯真的笑容，那笑容，

像山间的阳光，温暖又治愈，瞬间驱散了陈念之心里所有的顾虑。她知道，自己来对了。

从那天起，陈念之便在青山村扎下了根，开始了她的支教生活。

她住在学校隔壁一间狭小的土坯房里，房间里只有一张破旧的木板床，一张掉漆的木桌，

一把椅子，还有一个破旧的木箱，条件简陋至极。没有自来水，

她每天要去村口的山泉边挑水；没有通电，夜里只能靠煤油灯照明；没有像样的伙食，

每天就着咸菜，吃着粗粮馒头，偶尔能吃上一顿青菜，就算是改善生活。从小娇生惯养的她，

从未吃过这样的苦。挑水时，沉重的水桶压得她肩膀红肿，磨出水泡；夜里，

煤油灯的光线昏暗，熏得她眼睛发酸；冬天，山里寒风刺骨，土坯房四处漏风，

她裹着厚厚的棉被，依旧冻得睡不着觉。有好几次，她夜里躲在被子里，偷偷想家，

想念父母的照顾，想念城市的繁华温暖，委屈的泪水打湿枕巾，甚至萌生了退缩的念头。

可每当第二天清晨，看到孩子们早早地来到学校，顶着寒风，冻得手脚通红，

却依旧端坐在教室里，捧着破旧的课本，大声朗读的模样；看到他们围着自己，

叽叽喳喳地问着外面世界的样子，眼神里满是向往；看到他们把自己舍不得吃的野果、红薯，

偷偷塞进她手里，用稚嫩的声音说着“老师，你吃”的时候，她所有的委屈和退缩，

都瞬间烟消云散。她不能走。这些孩子，太需要知识，太需要有人带他们走出大山，

看看外面的世界了。她留下来，或许就能改变这些孩子的一生。陈念之收起所有的娇气，

快速适应了山里的生活。她跟着王守义学习挑水、砍柴、做饭，

学着适应山里的清贫日子；她把自己带来的所有书籍、文具，全都分给孩子们，

给他们修补破旧的课本，手把手地教他们写字、画画；她把不同年级的孩子分开授课，

白天教文化课，晚上给孩子们补课，常常忙到深夜。山里的孩子，大多腼腆内向，基础很差，

很多孩子连最简单的拼音都不会，写出来的字歪歪扭扭，甚至有几个孩子，因为家里贫困，

差点辍学。陈念之看在眼里，急在心里。她挨家挨户地走访，劝说家长让孩子继续读书，

告诉他们读书才能改变孩子的命运；她利用课余时间，给基础差的孩子单独补课，耐心细致，

一遍又一遍，从不厌烦；她省下自己的生活费，给买不起文具的孩子买纸笔、买书本，

给穿不暖的孩子买棉衣、买鞋袜。她教孩子们读书写字，教他们朗诵诗歌，

教他们唱城里的儿歌，给他们讲大山外面的城市，讲高楼大厦，讲火车飞机，讲广阔的世界。

她告诉孩子们，只要好好读书，将来就能走出大山，去看看外面的精彩，靠自己的努力，

过上更好的生活。孩子们格外珍惜这来之不易的学习机会，他们听话、懂事、勤奋、刻苦，